作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
素质教育下高中英语教学中学生主体性的思考
素质教育
高中英语
学生主体性
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
自主学习
能力培养
有效方法
浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
高中英语
学生主体
自学能力
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语教学学生主体性学习策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中英语教学 学习策略 学生主体性 英语教学质量 学生主体地位 中学生 发展学 教学活动 英语学习活动 学生积极性
年,卷(期) jljyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
学习策略
学生主体性
英语教学质量
学生主体地位
中学生
发展学
教学活动
英语学习活动
学生积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
论文1v1指导