协调多种感官 培养良好习惯——一年级学生良好数学学习习惯的培养

• 作者: 王翔
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 一年级学生 学习习惯 良好习惯 感官 协调 学生年龄
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“习惯成自然”，这句话告诉我们习惯的重要性。新入学的一年级学生年龄小、阅历浅、活泼好动，对事物充满好奇，求知欲、表现欲很强。此时对他们注重良好的数学学习习惯的培养是十分重要和必要的，因为数学学习习惯的好坏决定一个人一生的数学学习。那么，注重培养哪些良好的数学学习习惯呢？笔者在平时的教学中，做了以下几个方面的探究。

作者信息

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1	王翔		3	0	0.0	0.0