家庭的教育担当及其政策支持——论家庭在《教育规划纲要》中的政策意义

• 作者: 高原
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭 权利与义务 政策支持
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G78

摘要

新时期，家庭与教育的关系发生了变化，包括教育投入的力度的加大、对于教育系统的全面涉入以及对教育期待的私益性逐渐凸显等方面。《教育规划纲要》对家庭的教育功能及其权利和义务做出明确界定，要求家庭教育完善自身建设、合理负担教育投入以及有机地参与到教育系统之中。基于此。教育政策应进一步为巩固家庭的教育角色提供帮助，为家庭参与教育实践提供平台，为教育中家庭的义务和权力提供法律规范。