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摘要:
质量专业人员担任着领导者、推动者、经营合作伙伴、项目经理、团队领导、顾问和教师的角色.企业界认为态度、技能和知识(ASK)是决定质量专业人员能力的3个主要方面.下图所示的质量专业人员发展差距分析模型旨在支持质量专业人员知识体系的开发,明确企业所需人才与教育机构培训人员之间的差距.香港品质学会等质量机构的作用就是缩小企业界和教育界对于人才的这种差距.企业界需要的是具备专有知识(或知识体系)和经验(包括必需的态度与技能的培养)的质量专业人员.
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篇名 香港品质学会质量专业人员发展差距分析模型
来源期刊 中国质量 学科
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年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 本期主题:香港品质学会专题
研究方向 页码范围 16
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期刊影响力
中国质量
月刊
1007-2713
11-3823/F
大16开
北京市
2-651
1980
chi
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5677
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