新课程背景下中学信息技术校本教材的研究

• 作者: 李军旸
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 校本教材 中学 信息处理能力 课程 学习兴趣 信息素养 内容设计
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（1）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

一、引言 中学信息技术现在采用的是广东教育出版社的教材，这本教材在教学使用过程中，能较好地培养学生的信息素养和信息处理能力，但也存在一些不足：比如内容涉及较为死板，不能较好地激发学生的积极性；内容设计较广，但典型性不足等问题。如何保证学生掌握基础的信息技术的前提下，如何更好地激发学生的学习兴趣，提升学习技能，培养较高的信息技术素养和能力，是摆在信息技术工作者面前的首要问题。

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1	李军旸		1	0	0.0	0.0