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常熟市80后家长对子女进行早期教育的现状研究
常熟市80后家长对子女进行早期教育的现状研究
作者:
沈铭
肖茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
早期教育
80后家长
摘要:
80后家长表现出一些新特点,这与他们的成长经历、家庭结构、所处社会背景等方面有密切的关系。他们重视幼儿的社会性发展,对孩子的关注深入到了心理层面:将能力培养与幼儿的长远发展挂钩,“以学历说话”渐渐处于从属地位。他们的儿童意识萌芽,因缺乏相关专业指导难以破土而出。作为独一代,他们的育儿模式有较深的时代印记,隔代教育成为主流,却也是与老一辈的教育产生冲突的温床。
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文献信息
篇名
常熟市80后家长对子女进行早期教育的现状研究
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
家庭教育
早期教育
80后家长
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
沈铭
常熟理工学院人文学院
3
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肖茜
常熟理工学院人文学院
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早期教育
80后家长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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