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摘要:
近些年,人们对教育教学的方式和方法有了一些新的思考和探究,传统的讲授式教学,格式化的学习已经不再适应素质教育和新课改的要求,按照人本教育理念的要求,现在的教学应该倡导学生的主体地位,发挥学生的主人公作用,让他们学会自主学习,学会探究式学习,在学习的过程中,不仅仅只注重知识的习得,还要能促进自身的发展.初中数学课教学,也必须改变传统的教学额学习方法,鼓励学生开展探究式与合作化的学习.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学探究式教学的策略研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 探究式教学 策略 全面发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
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字数 1749字 语种 中文
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1 王教华 4 0 0.0 0.0
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初中数学
探究式教学
策略
全面发展
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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