初中数学活动课文献综述

• 作者: 帅建卓
• 来源期刊: 中学数学杂志：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课 文献综述 初中 学生主动参与 主动实践 活动课程 学生整体素质 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 字数: 5800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2775.2012.04.007

摘要

数学活动课，是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式．数学活动课属于活动课程，活动课程是与学科课程相对应的一种学校课程形式，是在教师指导下，通过学生的主动活动，以获得直接经验和实践特长为主的课程,数学活动课的“活动”是一种启发、一种诱导，目的是通过“活动”激发学生的数学体验，最终要转化为思维活动，思维价值是数学活动课最为重要的一个方面,苏科版初中数学教材在每章结束，统一安排了“数学活动”这一栏目，教学量为1课时,目前数学活动课课堂教学尚未形成理论性资料，相关配套的教学参考没有，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅建卓		4	16	2.0	4.0