基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在“学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织第二十四届全会、工作组会议及国际开放论坛”上获悉,我国正在着手制定电子课本和电子书包相关标准,并已成立课题组。我国已经制定了5项教育信息化标准,并正在为电子课本和电子书包终端建设等制定系列标准。
推荐文章
利用电子书包资源提高识字教学效率
电子书包
小学低年级
识字教学效率
运用电子书包优化小学语文课堂的实践探索
电子书包
小学语文
课堂教学
关于电子书包内容建设的构思
电子书包
资源库
自适应学习
我国电子书包研究的现状与反思
电子书包
现状
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孩子未来可能使用电子书包
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 经济
关键词 电子书包 国际标准化组织 教育和培训 孩子 信息化标准 信息技术 国际开放 终端建设
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 F241
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子书包
国际标准化组织
教育和培训
孩子
信息化标准
信息技术
国际开放
终端建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导