细节不是无情物 个个花开现墨痕

• 作者: 占新海
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 无情 细节描写 引导学生 阅读习惯 拓展能力 知识迁移 体验能力 描摹
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

所谓细节，是对人物、环境的某一局部或某一特征的具体描摹。教师在教学中关注细节描写，引导学生学习细节描写，对培养学生的良好阅读习惯、情感体验能力和知识迁移拓展能力，均有益处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占新海		6	1	1.0	1.0