《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲概要

• 作者: 顾海良
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国特色社会主义理论与实践研究 研究生课程设置 教学大纲 教学重点
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 研究生思想政治理论课教学
• 页码范围: 43-47
• 分类号: G641
• 字数: 7249字
• 语种: 中文

摘要

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程的设置有重要意义,从根本上讲,是时代发展和实践发展的要求,也是提高硕士研究生培养质量的新要求.在课程教学体系、教学内容和教学方法等方面,提出了新的更高的要求,即课程的导向性、层次性、实效性.教学大纲编写的基本思路,要强调采用教学大纲的方式,“分专题”的方式,逐次递进、专题拓展的方式,问题导出、专题融汇的方式.《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲的9个单元,分作33个二级标题,也就是33节.其中有16个二级标题(节)中的内容,大约占50％,是教学大纲中的重点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海良		14	71	4.0	8.0