基于多媒体与网络环境下的高职英语听说教学探讨

• 作者: 倪媛 刘洁
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 建构主义理论 多媒体 网络 英语听说教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 后示范性建设
• 页码范围: 105-107,110
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2012.01.032

摘要

本文从建构主义学习理论出发,将该理论与高职英语听说教学相结合,分析了多媒体与网络技术的优势及其在高职英语听说教学中的应用,提出应充分利用现代化教育手段和网络资源,开展基于多媒体与网络环境下的英语听说教学模式,并指出了教学中应注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁	武汉船舶职业技术学院公共课部	6	7	1.0	2.0
2	倪媛	武汉船舶职业技术学院公共课部	12	20	3.0	3.0