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摘要:
为顺应互联网技术飞速发展的时代趋势,高职英语教师要抓住这一契机,对高职英语听说教学模式进行改革创新,基于学生个体差异实施差异化教学,将网络互动教学平台合理运用到课堂教学活动中,强化对高职英语听说教学的改革创新力度.本文将基于"互联网+"背景,分析高职英语听说教学.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"环境下的高职英语听说教学实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 互联网+ 高职英语 听说教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 3040字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张怡恬 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高职英语
听说教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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