"互联网+教育"新生态下大学英语听说教学的定位探索

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+教育 教学 定位
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2019.04.013

摘要

为了打破大学英语听说教学的传统模式,提高学生对于英语听说的学习兴趣,增强学生的英语语言运用能力,通过教学实践和理论学习,重新定位教学理念、教学形式、教学内容、教师和学生的角色,打造"互联网+教育"新生态下的大学英语听说教学新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨	中国矿业大学徐海学院外语系	31	80	5.0	7.0