从策略入手解阅读之惑——指导学生做好中考“阅读理解”题的有效途径

• 作者: 张蔚莹
• 来源期刊: 校园英语（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略 阅读技巧 解题技巧
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 179,177
• 分类号: G633.41
• 字数: 1130字
• 语种: 中文

摘要

阅读理解在中考中所占的比重逐年上升,做好阅读理解题,是获得中考英语高分的关键.本文试图从帮助学生运用阅读策略.掌握正确的阅读技巧的角度来探讨如何提高初中生的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蔚莹		3	0	0.0	0.0