语文教学重『三思』

• 作者: 熊英
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 形象思维 逻辑思维 创新思维
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文能力的核心即语言运用能力，语言运用过程也就是思维过程。高中语文教学要加强思维训练，训练学生的形象思维，训练学生的逻辑思维，训练学生的创新思维，把语言运用与思维活动水乳般地融合在一起。