培养初中生英语写作能力初探

• 作者: 史小妹
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作能力 初中生 培养 童话故事 知识面 学生 有意识 多读
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3

摘要

一、做到“两多”“两多”即多读、多写。初中生初学英语写作，首先要多阅读，通过多读一些富有哲理的、通俗易懂的文章，不断拓宽自己的知识面。教者还可根据实际情况自编一些简单的文章。比如：童话故事、儿歌等。学生通过大量阅读，既扩大了知识面又积累了词汇、句子等。时间久了，学生英语写作时就有了参考和借鉴。同时，还要有意识地目l导学生从格式、构思、表达方式等方面大胆模仿，让学生在模仿中不知不觉学会用英语写作、爱上英语写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史小妹		2	0	0.0	0.0