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摘要:
从水土保持与荒漠化防治专业的培养目标出发,结合"水保工程材料与施工"的课程特点,对"水保工程材料与施工"的课程体系进行了优化和重构。优化和重构后的教学内容将课程分割为水土保持工程材料、水土保持工程施工和课程实践3个方面。优化和构建后的课程,充分考虑了学生实践能力和创新能力的培养,在课程实践中添加了水泥试验、普通混凝土配合比试验、钢筋拉伸和冷弯试验、施工工艺认识实习和施工管理认识实习5方面内容,实现了课程理论和实践的结合,并对新的课程体系构建后的实践效果进行了评估。
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文献信息
篇名 “水保工程材料与施工”课程体系的构建
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 水保工程材料与施工 水土保持与荒漠化防治专业 课程体系 课程构想
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 校园文化建设
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G652.0
字数 4910字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.04.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玉国 北京林业大学水土保持学院 17 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
水保工程材料与施工
水土保持与荒漠化防治专业
课程体系
课程构想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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