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摘要:
现行高中教育出现了文理分科,把物理、化学和生物等归入理科,把政治、历史、地理等归入文科,两者泾渭分明.分科使知识变得更专业、更精细,但学科之间的联系则被严重忽视了.当我们追溯各学科的起源时,却发现这些学科的分界并不像现代这么分明.现代意义上很多不同的学科在古希腊哲学中都可以找到萌芽,通过哲学我们得以鸟瞰人类知识的全貌.
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篇名 科学的童年
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 校本教研
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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1 陈青华 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
出版文献量(篇)
2542
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6
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