拓宽教学渠道发展学生语言

• 作者: 高兴根
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生语言 教学渠道 语文教学体系 语文课堂教学 学科间融合 语文资源 现实生活 学习环境
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

发展学生的语言有着广阔的天地，不能把发展语言的工作仅仅局限在课堂上，也不能把语文教学跟语文课堂教学等同起来。“要充分利用现实生活中的语文资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教学体系。”从而使封闭的语文教学变为开放的教学，扩大语文学习的空间，培养学生的能力，促进学生的主动发展，让语文教学焕发出生命的光彩。

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