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摘要:
陈慰星、钟伟丽在《中国高教研究》2011年第6期上撰文指出,高校纠纷解决机制的建构逻辑涵盖范式、角色和规范三向维度。其范式逻辑的构建,应诉求高校内部自治型的多元化解纷机制:其角色逻辑的构建,应淡化解纷机制中裁判者的压制者角色:其规范逻辑的构建,
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高校
医疗纠纷
应急处理机制
医疗纠纷多元化解决机制的实证分析
医疗纠纷
多元化
解决机制
社会矛盾
内容分析
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文献信息
篇名 高校纠纷解决机制的范式、角色及其规范研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 政治法律
关键词 纠纷解决机制 高校内部 范式 《中国高教研究》 规范逻辑 解纷机制 多元化 自治型
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 D925.1
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研究主题发展历程
节点文献
纠纷解决机制
高校内部
范式
《中国高教研究》
规范逻辑
解纷机制
多元化
自治型
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