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摘要:
作为一个心理学的名词,"动机"简单来说,就是使人采取某种行为活动的想法或者意念。这个概念在20世纪后半叶逐渐为教育学界所重视,目前学习动机理论已经初步形成了一个完整的体系。现在比较有代表性的动机理论有行为主义动机理论、
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文献信息
篇名 论音乐教学中动机的诱发、引导与实施
来源期刊 音乐天地 学科 教育
关键词 音乐教学 学习动机理论 诱发 引导 行为活动 20世纪 行为主义 心理学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G623.71
字数 5000字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙铭钰 南京师范大学泰州学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
学习动机理论
诱发
引导
行为活动
20世纪
行为主义
心理学
研究起点
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期刊影响力
音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
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