基于学习领域的软件专业《ASP.Net》课程开发实践

• 作者: 董萍
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: ASP.Net 学习领域 学习情境 课程开发 职业教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G71
• 字数: 5403字
• 语种: 中文

摘要

基于学习领域的课程开发是学习领域的中心,通过对学习领域的学习,开发出相应的课程,并通过课程实现相关联学习领域的学习,从而提高学生的职业能力和水平.文章主要以《ASP.Net》课程为例,探讨了如何利用项目案例、学习情境来实施ASP.NET的课程开发,着重对课程实施方案进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董萍	三门峡职业技术学院信息工程系	48	163	6.0	10.0