作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教师素质提高与学生人文素养培养是相得益彰,共同进步的教育过程。本文初步探讨了语文教师如何具备在知识、能力、心理和良好思维方面的素质,并就如何培养学生人文素养提出了几点思考。
推荐文章
小学语文教育中学生人文素养的培养
小学语文
人文素养
培养策略
小学语文教学与学生人文素养培育
小学语文
人文素养
培育措施
大学语文教学与大学生人文素养培育探讨
高等院校
语文教学
人文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教师素质与学生人文素养的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 生物学
关键词 语文教师 素质 学生 人文素养
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玲丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教师
素质
学生
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
论文1v1指导