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摘要:
"有效、高效课堂"是我们永恒的追求.有幸参加省学科带头人培训改变了我很多的观念,真正明白:在最短时间内学到尽可能多的知识还只是有效教学的一个方面,学生在课堂中学到能带走的知识、学会学习,在学习中能力得到培养与提高才是有效教学追求的最高境界.学校学习最终是为今后走向社会的终身学习打基础.而要达到这样的最高境界,"先学后教、自主学习"是我们有效教学的最好途径.真是"听君一堂课,胜教10年书".我豁然开朗,继而又沉思:面对字认不多、文字解读能力特别弱的一二年级的孩子,我们的课堂又该为"先学后教、自主学习"做些什么?
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篇名 走好自主学习“第一步”,四个方面不可少
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐惠珍 5 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2355
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