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摘要:
全球化的发展趋势对幼师生的英语素质提出了更高的要求,作为以培养和培训幼教人才为主的高职类院校,英语学科的教学和学习指导应更具针对性和有效性,本次调查反映出现有学前教育专业学生的基本英语学习情况和教学中存在的问题,通过分析学生英语学习低效率、低兴趣、低水平的主要原因,探讨了改善现状的途径和方法.
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文献信息
篇名 哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生英语学习现状问卷调查报告
来源期刊 职业技术 学科
关键词 问卷调查 英语学习 学前教育专业
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翊 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
问卷调查
英语学习
学前教育专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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