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摘要:
没有学生学习的主动性,教育就可能蜕变为"驯兽式"的活动。语文教学改革必须遵循教学民主原则,让教师的主导作用与学生的积极性和主动性有机结合,这样的课堂教学才会活泼有效。教师能否宏观调控地把握技巧,是课堂教学能否成功的关键。
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文献信息
篇名 语文有效教学中的宏观调控
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语文教改 课堂实效性 宏观调控
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.3
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1 郭智芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教改
课堂实效性
宏观调控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
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