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从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”
从“是什么”到“为什么”再到“怎么办”
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摘要：
在一次作业中，有一道习题全班60位同学居然有48位做错。这道题是：“有一个整数，把它精确到万位后是lO万，那么这个数最大是（）。”学生的主要错误答案是99999。
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文献信息
| 篇名 | 从“是什么”到“为什么”再到“怎么办” | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：教师适用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学 数学教学 教学方法 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 课例拾粹 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 1714字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
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