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俄罗斯入世的蝴蝶效应
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摘要：
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“蝴蝶效应”原理在教学中的启发
蝴蝶效应
混沌理论
教育教学
敏感特性
蝴蝶效应与教师课堂行为
蝴蝶效应
教师
课堂行为
自媒体时代公众参与新闻传播的"蝴蝶效应"解读
自媒体时代
公众参与
'蝴蝶效应'
探析自媒体时代新闻传播的"蝴蝶效应"
自媒体
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期刊影响力
中国中小企业
主办单位：
中国中小企业国际合作协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-8400
CN：
11-3465/F
开本：
大16开
出版地：
北京市东城区新中西街2号新中大夏5042室
邮发代号：
18-263
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
7133
总下载数（次）
4
总被引数（次）
4880
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