PDCA安全培训机制的建立和应用

• 作者: 董小菊
• 来源期刊: 中国安全生产
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 探讨研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

安全教育培训是一项多样化、多形式、多层次的继续教育培训工程,目的是达到更新知识,遵循操作流程,规范操作行为,自觉主动防范风险,加快员工安全价值观的形成.过去,企业的安全培训模式存在一定弊端,为提高培训效率,达到培训效果,公司尝试推出了遵循PDCA循环的安全培训机制,通过对HSE管理体系总体规划、贯彻实施、管理评审实现对体系的循环改进和发展,促使企业的安全管理水平不断提升,员工的安全意识不断深化,自觉规范安全行为,共同营造出企业安全文化氛围.PDCA原理的引入,使企业安全管理理念发生了明显的变化,一套来源实践应用实践的理论被得到验证.企业安全培训的现状和不足 安全培训计划形式化,考虑岗位、员工需求少现在有很多企业或人将安全培训看成一项独立于本部门日常管理之外的工作,认为安全培训应由职能部门负责,员工只是参与,去听课就行.因此,使企业的"三级培训"没有遵从"缺什么,补什么"的原则贯彻落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小菊		6	1	1.0	1.0