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摘要:
中小学校长是一个学校的灵魂,是学校行政系统的最高决策者和指挥者,工作担子重,压力大,面临的问题多,这就要求校长必须具备良好的心理素质。良好心理素质不是天生的,而是通过实践锻炼和不断加强自我保健形成的。
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研究生自我心理保健策略探析
研究生教育
心理健康教育
自我心理保健
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校长自我心理保健的要素及方法
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 校长 心理保健 要素 方法
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G637.1
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.020
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1 曹丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校长
心理保健
要素
方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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