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摘要:
新《数学课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量呢?笔者根据多年的高中教学经验认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,重视数学机智教学.
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文献信息
篇名 提高中学数学课堂教学效果的几点建议
来源期刊 数理化学习:高中版 学科 教育
关键词 数学思想 思维品质 学习兴趣 吸收知识
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 思路方法技巧
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2014字 语种 中文
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1 蹇福英 4 5 2.0 2.0
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数学思想
思维品质
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吸收知识
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