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摘要:
目的 探讨小团体心理训练对军校新生心理健康水平的提升效果.方法 用一般自我效能感量表(GSES)、领悟社会支持量表(PSSS)、应对方式问卷、Connor-Davidson心理弹性问卷(CD- RISC)、症状自评量表(SCL- 90)和状态-特质焦虑问卷(STAI)进行调查.测查中重点学员所在班中数据有效的91名学员作为干预组进行小团体心理训练,另随机抽取剩余班中数据有效的78名学员作为对照组.结果 干预组训练前后,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性的因子分在3次测验中均存在显著性差异(F=12.1,6.49,4.19,8.21,5.78,5.37;P<0.05),LSD比较发现7个阳性指标的基础值得分均明显高于后两次测验得分.应对方式问卷幻想得分在3次测验中存在显著性差异(F=3.80,P<0.05).干预组与对照组3次测验结果比较,第一次干预组的SCl-90总分、躯体化、抑郁、焦虑、偏执的因子分均显著高于对照组(t=2.47,3.04,2.59,2.5,2.29;P<0.05),第二、三次测验各因子分两组间不存在显著差并(P>0.05).结论 小团体心理训练能有效改善新生心理健康状况,并具有较长效的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 某军校新生军训前后心理健康状况调查及干预
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 小团体心理训练 心理健康 调查 军校新生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 707-710
页数 分类号 B84
字数 3764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海 第四军医大学训练部继续教育处 27 169 8.0 12.0
2 朱霞 中国第四军医大学航空航天医学系心理学教研室 3 27 3.0 3.0
3 张琰 中国第四军医大学航空航天医学系心理学教研室 1 9 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
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1993
chi
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