高中学生阅读能力培养的探讨

• 作者: 董静春
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中 英语阅读能力 影响因素 策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文从当前学生的阅读现状出发，对影响学生阅读能力提高的因素进行分析，并提出几点有关提高阅读能力培养的策略，从而为高中学生英语阅读，能力提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董静春		2	1	1.0	1.0