谈作文批语的艺术性

• 作者: 徐琴
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 习作评价 批语 交流 艺术性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

对学生习作的评价应充分发挥其展示激励、积极导向的功能,评价除了要讲求实事求是的科学态度以外,评价的方式要彻底改变,要讲究协商、沟通、理解和让步,以求得评价者最大限度地接受.教师应讲究习作评语的艺术性,让习作评语成为师生心灵的对话,通过“对话”给学生以激励和启迪,从而激发学生的写作欲望,提高习作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琴		6	1	1.0	1.0