全面实施教学的艺术性原则

• 作者: 郑洲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教学 艺术性原则 教学艺术美
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.02.007

摘要

形象性原则是教学艺术性原则的基本特征,情感性原则是教学艺术性原则的魅力所在,创造性原则是教学艺术性原则的生命源泉,三者相得益彰,构成了教学的艺术美.我们在教学实践活动中应充分实现三者的有机结合.