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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学是一门艺术,有艺术性的语文教师可以使课堂变得诙谐幽默,能够创设宽松的氛围,使学生学得轻松愉悦,从而使学生注意力集中,进行有效的学习,达到事半功倍的教学效果。如何才能让语文老师的教学风格富有艺术性,是值得广大语文教师思考与学习的一个课题。
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浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教学要讲究艺术性
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文 教学 课堂 艺术性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 74-74,75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文
教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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