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摘要:
小学语文教学大纲指出:"作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。"可见,作文是学生认识水平和表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练,
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文献信息
篇名 让作文教学趣味盎然
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 小学语文教学 趣味 语文教学大纲 学生作文 亲身经历 文字表达 表达能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚士云 江苏省宝应县黄塍镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
小学语文教学
趣味
语文教学大纲
学生作文
亲身经历
文字表达
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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