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摘要:
关注是一种外源力量,也是一种内化理念。当个体或群体被赋予关注的目光,其潜在的创造力、意志力、内省力就有可能得到最大程度的激发,并由此而成为文明与进步的内在元素。当关注者自觉地将其关注的目光投向被关注对象时,关注者自身素养的内涵就有可能积化为人文力量的外显,“关注”由此在人性的光芒中升华为和谐发展的人本理念。
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文献信息
篇名 关注:学生心灵成长的外源力
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 心灵成长 学生 关注对象 自身素养 人本理念 和谐发展 创造力 意志力
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教苑
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G641
字数 4714字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坚 33 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心灵成长
学生
关注对象
自身素养
人本理念
和谐发展
创造力
意志力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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