浅谈教具在心理健康课中的教育价值

• 作者: 周盼盼
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教具 心理课 价值
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 25-25,27
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.17.010

摘要

《中小学心理健康教育指导纲要》中关于心理健康教育的组织实施办法规定：学校在开展心理健康教育时,要从学生实际出发,强调集体备课,统一作好安排。要以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线,通过教研活动,明确心理健康教育的重点和难点,掌握科学的教育方法

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周盼盼	北京师范大学教育学部	2	9	1.0	2.0