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摘要:
本文通过对人才市场主体对高职院校信息类学生的技能需求调查分析,结合实训教学模式,总结出实训教学体系的组成要素,并提出多维度的基于学生职业能力的考核评价系统,在此基础之上构建信息技术类专业的实训教学体系框架。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校信息技术类专业实训教学体系框架构建研究
来源期刊 幸福生活指南:高等职业教育 学科 教育
关键词 高职生 信息技术 实训教学体系
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G712
字数 1980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑玉民 11 14 2.0 3.0
2 庞根明 晋城职业技术学院信息工程系 18 26 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
信息技术
实训教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
1347
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