二十世纪美国高等教育中发展教育的起源、范畴以及成果

• 作者: 周周
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高等教育 发展教育 发展课程
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G649.712

摘要

自十九世纪中期起源以来，美国高等教育中的发展教育担负着支持学术弱势群体的职责，但是对于发展教育的内涵一直存在误解。本文从发展教育在美国高校中的起源谈起，重点阐述发展教育的教育对象，它所覆盖的范围，以及发展教育所取得的成就。同时，试图反驳那些由于缺乏包容、狭隘的种族主义等原因对发展教育进行的攻击，进而展示发展教育存在的价值。

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1	周周		7	20	3.0	4.0