探析TEM4对英语教学的反拨作用

• 作者: 戴瑞
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: TEM4 英语教学 反拨作用
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 107
• 分类号: G4
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

本论文借鉴国内外对反拨作用研究的成果,结合我国教学实践,旨在探讨改革后的大学英语专业四级考试对英语专业教学的反拨作用,其创新性也在于此,因此具有一定的积极意义.尽管改革后英语专业四级考试对英语专业教与学依然存在负面的反拨作用,但是其正面反拨作用占主导地位.该论文对英语专业教学的启示意义,以期对今后的教学提供一点借鉴,从而为更好地理解改革后英语专业四级考试的正面的反拨作用有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴瑞	安徽三联学院英语系	14	8	2.0	2.0