倾听 表达 交流——“口语交际”部分解读

• 作者: 林春曹
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “口语交际” 解读 交流 语文课程目标 口语交际能力 语文教学 人的发展 语文素养
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

“口语交际”作为语文课程目标与内容的五大板块之一，是顺应了语文教学的时代要求，也是顺应了人的发展需要。口语交际能力，是学生语文素养内涵之中不可或缺的一个重要部分，它关乎着学生未来人生的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春曹	南京信息工程大学附属实验小学	37	4	1.0	1.0