作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗词是我国古代优秀文化的瑰宝.它凝聚了中华民族的人文精髓。义务教育教材中选取的唐诗宋词都堪称历代的经典之作。它们是中华优秀文化的载体,琅琅上口,字字珠玑,意境优美,如同一条源远流长的大河,滋润着孩子们的心田。但是,由于古诗词言简意深,给学生的学习带来了一定的困难。如果我们还仅仅停留在过去那种一支粉笔一本书的陈旧教法上,学生容易产生畏惧的厌学心理。如今,随着科学技术的不断发展.教学方法的不断革新.现代教育技术多媒体辅助教学为学生学好古诗词提供了良好的平台.收到了事半功倍的效果。我在教学宋代著名女词人李清照的《如梦令》时就深有体会:
推荐文章
巧用多媒体优化古诗词教学
多媒体
古诗词教学
诗情
意境
多媒体辅助小学语文古诗词教学探究
多媒体辅助
小学语文
古诗词教学
基于多媒体技术的小学古诗词教学的优化措施分析
多媒体技术
小学
古诗词教学
优化措施
也谈古诗词教学
古诗词
教学
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体,为古诗词教学打开一扇亮丽的窗——《如梦令》教学谈
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 多媒体辅助教学 古诗词教学 《如梦令》 现代教育技术 中华民族 优秀文化 唐诗宋词 教育教材
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢文英 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
古诗词教学
《如梦令》
现代教育技术
中华民族
优秀文化
唐诗宋词
教育教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导