高等学校教师岗前培训的成绩、问题和应对

• 作者: 李谋冠
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校教师 岗前培训 成绩 问题 应对
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

我国高等学校教师岗前培训经历近15年的发展,取得了巨大的成绩,搭建了系统性的培训管理网络、构建了统一的课程和教材体系、取得了显著的培训规模和效果,但也存在着集中式培训体系规模受到限制、同一性的课程和教材缺乏针对性、个性化的校本培训流于形式、教学和考核方式枯燥等系统性的问题。可以从贯彻落实终身教育教育理念出发,试行集中与分散结合的培训网络、探索通识课程自学和专题讲座相结合的教学形式,加强校本培训活动的针对性和有效性来解决这些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李谋冠	华南师范大学人事处	20	45	5.0	6.0