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摘要:
立体化教学资源的建设和应用是当今课程改革的重要环节和重要保证。本文以《Flash创意动漫制作基础》课程为例,提出了“文字教材——学习辅助光盘——网络学习平台——技能实训”四位一体的高校计算机基础课程立体化教学资源建设模式,并藉此开展教学实践。
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文献信息
篇名 高校计算机基础课程立体化教学资源建设与应用研究——以《Flash创意动漫制作基础》课程为例■…01.▲..
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 计算机 基础课程改革 立体化教学资源
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 1020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.07.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡韶华 华南师范大学教育信息技术中心 10 44 4.0 6.0
2 沈云云 华南师范大学教育信息技术中心 4 27 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
基础课程改革
立体化教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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