让第一课时教学灵动而充满实效——《检阅》教学实录及点评

• 作者: 吉春亚 李玲
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课时教学 《检阅》 教学实录 三年级下册 教学研究 感觉教学 人教版 教师
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1

摘要

推荐理由：第一课时的教学研究在全国各地已经陆陆续续地开展起来。教师们试图通过研究，改变第一课时存在的或模式固定、索然无味，或纷繁复杂、效率低下的现状。近期，听李玲老师执教人教版三年级下册第四单元的《检阅》第一课时，感觉教学灵动而又充满实效。现推荐其教案加上自己的点评与大家分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉春亚		31	1	1.0	1.0
2	李玲		3	0	0.0	0.0