关于新命题能力培养的探索

• 作者: 简经荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 解决问题的能力 引导学生 命题 问题情境 培养能力 求知欲 知识
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G62
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

观察、类比、归纳、猜想、验证是学生获得新知识的重要方法,也是学生应具备的分析问题和解决问题的能力.因此,教学中要注意培养学生的这种能力,创设＂问题情境＂,激发求知欲,引导学生通过自己实践而获得新知识,从而培养能力