教育学与儒家思想的统合性构筑——基于文化哲学视角的阐释

• 作者: 宋鹏云
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化哲学 教育学 儒家思想 统合性构筑
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G02

摘要

教育学从文化哲学与儒学的视角看，无论是在理论方法、理论目的与理论闽值的融合，使我们有可能进行统合性构筑。与此同时，设若重新审视儒家思想的精髓和糟粕，亦可构成中国教育的理论基础。这方面建设的实际价值体现在帮助重建其核心的中华民族的民族价值体系的教育学，借此消减竞争时代全球化对文化力量的负面影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋鹏云	华南师范大学教育科学学院	3	5	1.0	2.0